Ambientes de aprendizaje

Este video sobre la educación libre fue realizado por Cedros Televisión y publicado en youtube, propone una reflexión sobre una manera más humana de educar. En el mismo se proponen unas pautas, para que dicha educación pueda desarrollarse como son:que sea anti autoritaria, integral, auto gestionada, racional y mixta. Además se sugiere que esté basada en el juego y la diversión para que se incentiven la solidaridad y la amistad, para formar niños libres y de ser posible que se puedan utilizar ambientes naturales, y así seguir cultivando el asombro y curiosidad de los niños, en definitiva que se impulse una educación libre.

El trabajo en el mundo digital

En los ambientes laborales, la capacidad de desarrollar múltiples actividades es altamente valorada y en algunas ocasiones el desarrollo de esta habilidad dá estatus a quienes la practican. La efectividad en el desarrollo de tareas múltiples de acuerdo con knobel y Lankshear (2006) esta relacionado con el conocimiento y uso del mundo digital. A medida que se intensifica la competitividad en los lugares de trabajo el poder realizar múltiples tareas se vuelve indudablemente una parte importante.

Los estudiantes en el mundo digital

Laender (2005) reportó en unas notas de campo lo que observó en una clase de inglés, donde los estudiantes tenían computador portátil y conexión inalámbrica a Internet. La investigadora observó a Zue, la niña, en una clase normal. Quien leía en un libro estrofas de un poema en voz alta, ofrecía respuestas a una pregunta que había realizado la profesora, al mismo tiempo visitaba blogs de algunos de sus amigos, tambien leía en la pantalla de su computador, se reía, igualmente actualizaba su blog. Es decir, Zoe la niña objeto de la observacion al tiempo que estaba participando de la clase, realizaba multiples actividades.

El aprendizaje multimedia

Según Mayer, (2005) al hablar del aprendizaje multimedial, dice que los mensajes instruccionales multimediales son diseñados a la luz del funcionamiento de la mente humana, para promover aprendizajes significativos. Los mensajes instruccionales multimediales son un tipo de comunicación que incluye palabras e imágenes, y que pueden ser emitidos en papel o computadores. Las palabras pueden ser escritas o habladas. Las imágenes pueden ser estáticas como fotos e ilustraciones, y dinámicas como animaciones o video clips. Esta definición es lo suficientemente amplia, en palabras de Mayer, para incluir capítulos de libros, clases en línea, narraciones, animaciones, lo mismo que juegos de simulación interactivos.

¿Porque este blog?

La creación de este blog es básicamente para publicar diferentes puntos de vista sobre el apasionante tema del aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera por parte de niños, y más especificamente de la lectura apoyada en recursos hipermediales. Se reseñarán y utilizarán algunos medios que se consideran importantes para este fin. A través de este recurso se quiere compartir con personas interesadas en el tema, algunas lecturas y reflexiones que hacen parte de un trabajo académico a mediano y largo plazo.

Por tanto estoy atento para recibir sus comentarios, sugerencias y aportes sobre este interesante tema.

¡Bienvenidos¡